幼儿园幼小衔接培训心得体会50字(幼儿园幼小衔接培训心得体会教师)

观看今天的幼小衔接公益讲座之后感触最深的就是胡华老师的“领会‘精神’,积极行动”,特别喜欢老师说的“知行合一”,对孩子幼小衔接的知识讲座我们也听了几节了,对于孩子在幼小衔接中会遇到的一些困难,我们已经有了初步的了解,针对孩子可能出现的问题我们也已经有了一些相关的应对措施,接下来我们要做的可能就是尽可能的将理论带入到现实,让观念和行为达到一致,从而实现科学的引导,为幼儿的后续学习和终身发展奠定基础,从而帮助孩子树立正确的可持续发展观。

“如果我们把人生看成一场短跑,可能会尽快地冲向终点,不去筹划未来……科学的入学准备,我们不仅要关注当下,也应该为他们的未来发展做好准备。”怎样把无力的语言变成切实有效的行动将是我们要共同去努力的,华爱华老师从五个方面给了我们应该努力的方向:

1、健康着重提高孩子的运动能力,增强体能,养成健康习惯,而不是简单的去训练哪一个项目,只有有了一个强健的体魄,才能有精力去做其他的事情,才可以在锻炼中得到力量与身体的协调能力。2、语言通过口语表达与阅读理解提高思维能力和叙事能力,而不是单一的让孩子认字,背书。

3、科学在教学与科学启蒙中提高思维能力和科学态度。

4、社会认识自我与他人与社会的关系,增进同伴合作与归属。

5、艺术通过音乐美术等艺术启蒙活动培养审美兴趣。

我们可以将这些目标渗透在日常生活中,从而激发孩子对学习的兴趣,做到让孩子在快乐中学习,在生活中学习,继而达到幼儿的自主学习,培养幼儿的探索求知欲。幼儿在以生活与游戏为基本途径的学习中,获得了大量直接经验,其中蕴含着许多后继学习所需要的知识技能,更重要的是生活与游戏中的学习是一种探究发现式的学习,更容易形成后继学习和未来发展所需要的学习品质:好奇、探究的兴趣、主动性、专注与坚持,便有了克服困难的勇气和不断创新的表现,而这些是儿童可持续发展的基础。

幼小衔接是整个教育阶段中第一个重要的衔接环节,孩子在努力的同时我们做家长的也要不断地学习,充实自己,引导孩子平稳、自信的过渡到小学生活。

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