三分教,七分“管”。“管”的含义就是评价。

一、评价
1.丰富小组积分内容,科学规范,评价及时有效。
2.针对特殊学生进行重点帮扶。
3.学校评价工作,将体育和过程性评价进行有机融入。

二、家长
提别学习不积极的学生与家长联系,在线上陪读。提高家长的主体责任感。在线上教学期间我们会发现很重要的一个现象,就是家长的缺失。这种情况在班级内的后进生表现最为明显,越是这种自律性差的学生家长往往不去关注,放任学生的不认真。这种育人环境是非常不利于学生发展的。

三、学科
1.丰富课件内容,提高视频素材的使用。
2.多元课堂活动,多表扬。
3.及时让学生写课堂笔记上传打卡。
4.聚焦题目,精心选题,链接中考。

四、心态
家校共育提效率,但是居家学习的效率低于在校效率。
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